O Polè pedagógico: feitiço e espistemologias do transe em sala de aula como enfrentamento político, afetivo e espiritual na pandemia de Covid-19. Antropolítica - Revista Contemporânea de Antropologia, [S. l.], v. 54, n. 3, 2022. DOI: 10.22409/antropolitica2022.i3.a54960. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/antropolitica/article/view/54960. Acesso em: 11 dez. 2025.