Comentários interativos como potencializadores do processo de (re)escrita de estudantes do Ensino Superior na modalidade semipresencial. Cad. Letras UFF [Internet]. 11º de janeiro de 2023 [citado 29º de março de 2026];33(65). Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/52519