UMA EXPERIÊNCIA ANTIMATEMÁTICA DE EDUCAÇÃO JURÍDICA INSURGENTE: o caso da CPP da Turma Nilce de Souza Magalhães (Direito/UFPR/PRONERA). (2023). Confluências | Revista Interdisciplinar De Sociologia E Direito, 25(3), 54-74. https://doi.org/10.22409/conflu.v25i3.60076