“Política De Quotas Nas Universidades Públicas Para Alunos Egressos Do Ensino Público O Fator econômico Como discrímen E Os princípios Da Isonomia E Da Proporcionalidade”. Confluências | Interdisciplinary Review of Sociology and Law, vol. 7, no. 1, July 2006, pp. 21-33, https://doi.org/10.22409/conflu7i1.p153.