SALA DE AULA INVERTIDA E MAPAS MENTAIS COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO NO ENSINO REMOTO. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior, [S. l.], v. 1, n. 1, 2022. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/docines/article/view/54482. Acesso em: 8 dez. 2025.