“A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA (IGEO-UFF) DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: A EXPERIÊNCIA DA MONITORIA FRENTE À AVALIAÇÃO DISCENTE” (2022) Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior, 1(2). Available at: https://www.periodicos.uff.br/docines/article/view/56388 (Accessed: 10 December 2025).