“REFORMULANDO AVALIAÇÕES FORMATIVAS PARA REDUZIR A CARGA COGNITIVA EXTRÍNSECA EM ELETRÔNICA” (2022) Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior, 1(2). Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/docines/article/view/56399 (Acesso em: 29 março 2026).