« Um Dominó Sem Números -: Emprego De Um Jogo Adaptado Como estratégia De Aprendizado Na Monitoria De Otorrinolaringologia ». Cadernos De Docência E Inovação No Ensino Superior, vol. 3, nᵒ 1, janvier 2025, https://www.periodicos.uff.br/docines/article/view/66132.