« Um Dominó Sem Números -: Emprego De Um Jogo Adaptado Como estratégia De Aprendizado Na Monitoria De Otorrinolaringologia ». Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior 3, no. 1 (janvier 10, 2025). Consulté le décembre 8, 2025. https://www.periodicos.uff.br/docines/article/view/66132.