“Territorialidades LGBTQIA+ En Una Escuela: Invisibilidades Y Estrategias De Resistencia Desde La enseñanza De La Geografía”. Ensayos de Geografía 8, no. 17 (July 31, 2022): 39–58. Accessed December 11, 2025. https://www.periodicos.uff.br/ensaios_posgeo/article/view/52304.