REFRIGERANTE: UMA TEMÁTICA DE INCENTIVO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 12, n. 2, 2019. DOI: 10.22409/resa2019.v12i2.a21622. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21622. Acesso em: 29 mar. 2026.