“EXPERIMENTOS DE PENSAMENTO: UMA PROPOSTA ADJUNTA AO ESTUDO E COMPREENSÃO DE CONCEITOS FÍSICOS NÃO-EXPERIMENTÁVEIS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS”. 2016. Enseñanza, Salud Y Ambiente 9 (2). https://doi.org/10.22409/resa2016.v9i2.a21220.