INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO NA PERCEPÇÃO DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EM SALAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. Ens. Saúde e Ambient. [Internet]. 31º de agosto de 2020 [citado 10º de dezembro de 2025];13(2). Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/28251