“Traçando mapas: a teoria histórico-cultural e as contribuições para a pesquisa com crianças e suas espacialidades” (2015) Fractal: Revista de Psicologia, 27(1), p. 28–32. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/fractal/article/view/4994 (Acesso em: 14 dezembro 2025).