“Investigación Participativa, Representaciones Sociales Y psicosociología: : Posibles diálogos En La Escuela”. 2021. Fractal: Revista De Psicologia, vol. 33, no. 2, Nov. 2021, pp. 137-42, https://doi.org/10.22409/1984-0292/v33i2/5979.