Diversidade linguística, direitos linguísticos e planificação linguística em Moçambique: problemática e desafios na adoção da língua de instrução no ensino e aprendizagem. Gragoatá, [S. l.], v. 22, n. 42, p. 208–231, 2017. DOI: 10.22409/gragoata.v22i42.33469. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/gragoata/article/view/33469. Acesso em: 8 dez. 2025.