A construção da identidade no discurso acadêmico: o papel da avaliação no discurso de estudantes de literatura estrangeira. Gragoatá, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 177–192, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/gragoata/article/view/47029. Acesso em: 7 dez. 2025.