Linguagem e arte em contextos interculturais: o potencial epistemológico do Rap para a educação linguística de docentes indígenas em formação superior na Universidade Federal de Goiás. Gragoatá, [S. l.], v. 26, n. 56, p. 1085–1114, 2021. DOI: 10.22409/gragoata.v26i56.48918. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/gragoata/article/view/48918. Acesso em: 7 dez. 2025.