Acolhimento de pais, das suas línguas e práticas culturais: contributos na educação pré-escolar. Análise de experiências em França. Gragoatá, [S. l.], v. 30, n. 66, p. e64393, 2025. DOI: 10.22409/gragoata.v30i66.64393.fr. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/gragoata/article/view/64393. Acesso em: 8 dez. 2025.