Produção escrita e desenvolvimento da atividade linguageira “relatar”: uma experiência com alunos universitários por meio da plataforma Moodle. Gragoatá [Internet]. 23º de julho de 2014 [citado 8º de dezembro de 2025];19(36). Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/gragoata/article/view/32986