APRENDER PARTICIPANDO: CRUZAMENTO DE DIFERENTES ESPAÇOS PARA UMA EDUCAÇÃO SOCIOCULTURAL. Revista Pedagogia Social UFF, [S. l.], v. 19, n. 1, 2025. DOI: 10.22409/8hrw1r21. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67849. Acesso em: 9 dez. 2025.