PEDAGOGIA SOCIAL: DIÁLOGO COMO AÇÃO LIBERTADORA POR UMA SOCIEDADE HUMANIZADA. Revista Pedagogia Social UFF, [S. l.], v. 19, n. 1, 2025. DOI: 10.22409/4nnyeh55. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67882. Acesso em: 8 dez. 2025.