“Possibilidades Educacionais De Um Cinedebate Sobre Um Filme Acerca Da matemática Hipátia”. PragMATIZES - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura, vol. 14, nº 27, outubro de 2024, p. 182-03, https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v14i27.60423.