Sobre a Revista

REVISTA SEMESTRAL - MARÇO / SETEMBRO - ISSN 2237-1508

PRAGMATIZES  - publicação do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Territorialidades (PPCULT), em parceria com o Laboratório de Ações Culturais (LABAC), ambos vinculados ao Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS). Destina-se à reflexão crítica no vasto campo dos estudos em cultura. Recebe artigos em fluxo contínuo e para dossiês temáticos.

Notícias

Edição Atual

v. 14 n. 27 (2024): Edição 27: inclui o dossiê "Educação Patrimonial na América Latina: temas, metodologias e enfoques pedagógicos"
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DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v14i27
Publicado: 2024-10-03

Edição completa

  • Edição 27: sumário, contribuidores, editorial

    1-19
    DOI: https://doi.org/10.22409/76z5k818

Artigos (em Fluxo Contínuo)

  • Possibilidades educacionais de um cinedebate sobre um filme acerca da matemática Hipátia

    Livia Jeniffer Faria da Silva, Ricardo Roberto Plaza Teixeira
    182-203
    DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v14i27.60423

  • A outra praia da Moreninha diferentes geografias e histórias do subúrbio carioca

    Andreia Alves Monteiro de Castro, Luciana Pires Alves, Luis Henrique Monteiro de Castro
    204-233
    DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v14i27.62602

  • 20 anos da Política Nacional de Museus breve mapeamento de sua presença no ENECULT

    Juliana Giovanini Malagutte, Vladimir Sibylla Pires
    234-256
    DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v14i27.63009

  • A 4T e o desmantelamento do Estado de economia aberta no México O caso da FONCA

    Tomás Ejea Mondoza
    257-281
    DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v14i27.63042

Apresentação de Dossiê

Dossiê 27: Educação Patrimonial na América Latina: temas, metodologías e enfoque

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Veja aqui a relação nominal dos artigos por edição: Índice geral 2011 a 2020