DESVALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA EM TEMPOS DE ESCOLA SEM PARTIDO: A ESCOLA EM DISPUTA E O ENEM COMO PRETEXTO. RevistAleph, [S. l.], n. 29, 2017. DOI: 10.22409/revistaleph.v0i29.39240. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39240. Acesso em: 8 dec. 2025.