POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO ECOLOGIA DOS SABERES: : CONSIDERAÇÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E SEU PAPEL TRANSFORMADOR. RevistAleph, [S. l.], v. 1, n. 40, 2023. DOI: 10.22409/revistaleph.v1i40.60497. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/60497. Acesso em: 8 dec. 2025.