« ENTRE AS ESCOLAS “DE OUTRO TEMPO”, “DE AGORA” E O “TRABALHO”: OS SENTIDOS DAS PERMANÊNCIAS DE ESTUDANTES NA EJA DA ZONA RURAL DO CEARÁ ». 2019. RevistAleph, nᵒ 32 (juillet): 266-82. https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i32.39317.