“A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA LEITURA A CONTRAPELO DOS AVANÇOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. THE ‘BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR’: READING AGAINST PELAGE ABOUT THEORITICAL AND METHODOLOGICAL ADVANCES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION”. (2017) RevistAleph [Preprint], (29). doi:10.22409/revistaleph.v0i29.39226.