“O PROTAGONISMO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA CRIAÇÃO DE UM LIVRO LITERÁRIO ACESSÍVEL: THE PROTAGONISM OF STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENT IN THE CREATION OF AN ACCESSIBLE LITERARY BOOK”. RevistAleph 2, no. 42 (novembro 26, 2024). Acesso em dezembro 8, 2025. https://www.periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/64201.