ENTRELAÇAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO. RevistAleph [Internet]. 4º de dezembro de 2014 [citado 29º de março de 2026];(22). Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39087