A fronteira instável: liberdade e autoridade nas propostas de educação democrática. Movimento-revista de educação , [S. l.], n. 14, 2013. DOI: 10.22409/mov.v0i14.179. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32535. Acesso em: 8 dez. 2025.