EDUCAÇÃO E SUJEITO HISTÓRICO NA FILOSOFIA DA PRÁXIS. Movimento-revista de educação , [S. l.], n. 6, p. 80–106, 2017. DOI: 10.22409/mov.v0i6.328. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32592. Acesso em: 15 mar. 2026.