Desafios da leitura do livro ilustrado pós-moderno: Formar melhores leitores cada vez mais cedo. Sede de Ler, Niterói, v. 5, n. 1, p. 5–8, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/sededeler/article/view/29126. Acesso em: 23 abr. 2026.