REPENSANDO O ENSINO DE INGLÊS: UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL E INTERCULTURAL CRÍTICA. Sede de Ler, Niterói, v. 15, n. 1, p. sel025007, 2025. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/sededeler/article/view/67474. Acesso em: 27 fev. 2026.