v. 23 n. 52 (2025): Marxismo, arte e educação (Parte 2)

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DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52
Publicado: 2025-12-10

Expediente

  • Expediente

    - - (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.70050

Editorial

  • EXPANSÃO CAPITALISTA NA AMAZÔNIA: DA CONSTRUÇÃO DA ESTRADA DE FERRO MADEIRA-MAMORÉ À COP 30

    Adriana Barbosa, Lia Tiriba, Jacqueline Botelho (Autor)
    01 - 06
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.70020

Apresentação

  • AINDA SOBRE MARXISMO, ARTE E EDUCAÇÃO: UM CONJUNTO DE RELAÇÕES QUE SE MOVIMENTA E MULTIPLICA

    Maria Amélia Dalvi, Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.70021

Homenagens

  • MESTRE CAMISA: OS PRIMEIROS 70 ANOS DE UM IMORTAL DA CAPOEIRA

    Adriano Jorge Torres Lopes (Autor)
    01 - 17
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.69521

  • NISE DA SILVEIRA EM QUADRINHOS

    Eduardo Oliveira Ribeiro de Souza (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.70051

Clássicos

  • O QUE APRENDI COM FREDRIC JAMESON

    Fabio Akcelrud Durão (Autor)
    01-14
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67085

Artigos do Número Temático

  • VOZES SILENCIADAS E NARRATIVAS INTERCULTURAIS: TRADUÇÃO DE ÚRSULA DE MARIA FIRMINA DOS REIS E EDUCAÇÃO NA ITÁLIA

    Manuela Magalhaes (Autor)
    01 - 16
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.69392

  • A PRODUÇÃO DA ARTE COMO CAPITAL: ACERCAMENTO A PARTIR DA CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA

    Marília Carbonari (Autor)
    01 - 23
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66893

  • DISTOPIAS DO PRESENTE: ATROFIA DA FANTASIA E SOCIEDADE ADAPTADA

    Luciana Tosta, Monique Andries Nogueira (Autor)
    01 - 18
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67493

  • O CONCEITO DE CINEMA REVOLUCIONÁRIO SOB TRÊS PERSPECTIVAS LATINO-AMERICANAS: ICAIC, GRUPO UKAMAU E CINE LIBERACIÓN

    Allan Brasil de Freitas, Vicente Gosciola (Autor)
    01 - 25
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66794

  • INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL COM FOCO NO CONHECIMENTO ESTÉTICO-ARTÍSTICO

    Carlos de Souza, Sandra Soares Della Fonte (Autor)
    01 - 17
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67156

  • ARTE E FORMAÇÃO HUMANA: O PAPEL DA PARTICULARIDADE NO CONHECIMENTO ARTÍSTICO E O ENSINO DAS ARTES

    Vinícius Luge Oliveira (Autor)
    01 - 23
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66854

  • MARXISMO E ENSINO DE ARTE: A CONSTITUIÇÃO DOS CONTEÚDOS ESCOLARES A PARTIR DO CONCEITO DE ‘CLÁSSICO’

    Janedalva Pontes Gondim, Consuelo Alcioni Borba Duarte Schlichta (Autor)
    01 - 21
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67163

  • A ARTE COMO PRODUÇÃO HUMANIZADORA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

    Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva, Paulo Cesar Duarte Paes (Autor)
    1 - 20
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.69329

  • ARTE, MÚSICA E EDUCAÇÃO: DA INDÚSTRIA CULTURAL  ÀS PRETENSÕES DE EMANCIPAÇÃO

    Jessica Raquel Rodeguero Stefanuto (Autor)
    01 - 20
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66905

  • ESTÉTICA MARXISTA: TRANSFORMAÇÃO ESTÉTICA DA REALIDADE E HUMANIZAÇÃO DOS SENTIMENTOS

    Tatiane Superti, Irineu Alimprando Tuim Viotto Filho (Autor)
    01 - 24
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66710

  • ESTÉTICA LUKACSIANA E DESENVOLVIMENTO HUMANO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA

    Bruna Carolini De Bona, Patricia Laura Torriglia (Autor)
    01 - 20
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67269

  • A CONCEPÇÃO ONTO-ESTÉTICA DE LUKÁCS: POTENCIALIDADES DA LITERATURA DE LIMA BARRETO

    ANGÉLICA DOS SANTOS FREIRE, FABIANO GERALDO BARBOSA, ADELE CRISTINA BRAGA ARAÚJO (Autor)
    01 - 19
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66906

  • MAIS QUE A HORA DA HISTÓRIA: PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PARA AS PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA A PARTIR DA ATIVIDADE DE ESTUDO

    Maeve Pereira Rêgo, Angelina Pandita-Pereira (Autor)
    01 - 25
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67175

  • EDUCAÇÃO ESTÉTICO-LITERÁRIA: FUNDAMENTOS HISTÓRICO-CRÍTICOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO HUMANA

    Giovanna Ribeiro de Sousa, Samilly da Silva Soares, Cristiane de Sousa Moura Teixeira (Autor)
    01 - 27
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66918

  • O CARÁTER DESFETICHIZADOR DA ARTE NO CONTO  “NEGÓCIO DE MENINO COM MENINA”, DE IVAN ÂNGELO

    Andressa Kelly Lima Moura, Elandia Ferreira Duarte Duarte, Jefferson Nogueira Lopes Lopes (Autor)
    01 - 16
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66911

Resenha

  • ONTOLOGIA CRÍTICA E OS DIFERENTES OBJETOS NA PESQUISA EDUCACIONAL Patricia Laura Torriglia (org.)

    Maurício José Siewerdt (Autor)
    01 - 05
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67981

Entrevista

  • O CINEMA SOB O OLHAR DAS CRIANÇAS

    Adriana Barbosa (Autor)
    01 - 07
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.70034

Ensaio

  • EM DEFESA DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO

    Hildo Cezar Freire Montysuma (Autor)
    01 - 16
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67548

  • FILMAR PARA LEMBRAR, FILMAR PARA RESISTIR: AUSTERIDADE E DEMOCRACIA SOB AMEAÇA NO BRASIL 2025

    Gregorio Galvão de Albuquerque (Autor)
    01 - 11
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.69406

  • ATENCIÓN A MUJERES CUBANAS EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS: EL PROTAGONISMO DEL HOSPITAL EUSEBIO HERNÁNDEZ PÉREZ

    Betty Berlanga Pérez, Lívia Diana Rocha Magalhães (Autor)
    01 - 10
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.69408

  • MARXISMO, CULTURA E EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: PODER DAS BIG TECHS, REGULAÇÃO DA INTERNET E RISCOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

    Elizabeth Veloso, Thiago Eirão (Autor)
    01 - 17
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.66900

Teses e Dissertações

  • MERCADO DE ARTE SUA INTERFACE COM O TRABALHO DOCENTE: ESTRATÉGIAS DO CAPITALISMO CULTURAL

    Giovana Bianca Darolt Hillesheim (Autor)
    01 - 05
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.68265

  • A DIMENSÃO ESTÉTICA EM DISPUTA NA CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO

    Lícia Cristina Araújo da Hora (Autor)
    01 - 06
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.68966

Memória e Documentos

  • FILME - OS OITOS UNIVERSITÁRIOS DE CACÁ DIEGUES

    - - (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.70055

Artigos - Outras Temáticas

  • A MASSIFICAÇÃO DO CRÉDITO POPULAR, O ENDIVIDAMENTO DOS TRABALHADORES E A IDEOLOGIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA

    Pâmella Souza, Bruno Gawryszewski (Autor)
    01 - 26
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67644

  • GREVES DOCENTES EM ANGOLA (2013–2024) E VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: CONQUISTAS, LIMITES E TENSÕES SINDICAIS

    Alonso Carlos Artur, Elisabete Zardo Burigo (Autor)
    01 - 25
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.23i52.67976