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v. 24 n. 53 (2024): Marxismo, Educação e Territórios de Luta
v. 24 n. 53 (2024): Marxismo, Educação e Territórios de Luta
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53
Publicado:
2026-04-22
Expediente
Expediente
- - (Autor)
PDF
Editorial
TERRITÓRIOS DE LUTA CONTRA O MODO CAPITALISTA DE DESTRUIÇÃO DA VIDA
- - (Autor)
01-05
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71423
Apresentação
APRESENTAÇÃO DA TN 53
Alcidema Magalhães, Márcio Douglas Brito Amaral (Autor)
01-08
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71445
Homenagens
QUANDO A CLASSE TRABALHADORA CHEGA À UNIVERSIDADE: UMA HOMENAGEM A ARIOVALDO UMBELINO DE OLIVEIRA E SUA REBELDIA NECESSÁRIA PARA A GEOGRAFIA BRASILEIRA
Carlos Alberto Feliciano (Autor)
01-40
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71425
Clássicos
ESPAÇO E TEMPO (Breves notas de uma perspectiva materialista e dialética na Geografia)
Márcio Douglas Brito Amaral, Marcos Alexandre Pimentel (Autor)
01-07
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71378
ANEXO - CATEGORIAS DO MÉTODO “ESPAÇO E TEMPO: COMPREENSÃO MATERIALISTA DIALÉTICA”
- - (Autor)
PDF
Artigos do Número Temático
UMA LEITURA DOS TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS À LUZ DA CATEGORIA TOTALIDADE
Miriam Cléa Coelho Almeida (Autor)
01-24
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.69871
AGRONEGÓCIO E A DISPUTA DE TERRITÓRIOS DA REFORMA AGRÁRIA NO SUL DO BRASIL
Juliane Soares Ribeiro (Autor)
01-23
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68170
42 ANOS DO MST: REFORMA AGRÁRIA POPULAR E EDUCAÇÃO DO CAMPO PILARES DA LUTA PELA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Profa. Sandra Gunkel Scheeren, Profa. Dra. Adriana Medeiros Farias, Prof. Dr. Marcos Vinicius Francisco (Autor)
01-26
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68172
O MST E A PRODUÇÃO DA CONTRA-HEGEMONIA TERRITORIAL PELA EDUCAÇÃO
Rogério Rego Miranda (Autor)
01-25
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71207
CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS E PRÁXIS CAMPONESA E OPERÁRIA NA RECONFIGURAÇÃO DA CADEIA PRODUTIVA DO LEITE
Juliana Ferreira de Sousa (Autor)
01-27
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68151
TRABALHO, TERRITÓRIO E FORMAÇÃO POR ALTERNÂNCIA
Alcidema Magalhães, Samuel Renier, Ronaldo Araújo (Autor)
01-21
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.70274
EXPULSÃO DO TERRITÓRIO E MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS
Célia Vendramini (Autor)
01-15
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.69854
TERRITÓRIO QUILOMBOLA E RESISTÊNCIA: A LUTA PELO DIREITO À TERRA NA BAHIA
Renné da Glória Andrade (Autor)
01-26
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68086
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UMA ANÁLISE HISTÓRICA SOBRE CONCEITOS E CONCEPÇÕESDE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO
Thaís Pimenta Pimentel, Maria José Avíz do Rosário (Autor)
01-27
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68063
“NA PLATEIA VENDO A PRÓPRIA EXTINÇÃO”: A LEI 11.645/2008 E A LUTA ANTICAPITALISTA PARA FREAR O COLAPSO PLANETÁRIO
Larissa Bulhões, Thuanny Aparecida Nogueira (Autor)
01-25
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.69450
PROCESSOS FORMATIVOS DE TRABALHADORES(AS) NA AMAZÔNIA: ENTRE RACIONALIDADES E SUBJETIVIDADES
João Batista Wanzeler, Doriedson do Socorro Rodrigues (Autor)
01-17
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68053
O SABER DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS NOS MOVIMENTOS SOCIAIS E A LUTA POR TERRITÓRIO NA REGIÃO DO BAIXO TOCANTINS
Egídio Martins, Wilmenson Alfaia Moreira (Autor)
01-23
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.67431
REVISITANDO O CONCEITO DE CLASSE SOCIAL NO MATERIALISMO HISTÓRICO
Marise Ramos (Autor)
01-15
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68812
Ensaio
MUJERES DE MI TIERRA QUE TEJEN MEMORIA, COMUNIDAD Y FUTURO.MULHERES DA MINHA TERRA QUE TECEM MEMÓRIAS, COMUNIDADE E FUTURO.
Andrea Silvina Morales (Autor)
01-20
PDF (Espanhol)
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.69886
VÍDEO “ ACORDO DE PESCA: ABERTURA DA PESCA”
Ariete Pestana Leão (Autor)
VIDEO
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71431
VÍDEO-DOCUMENTÁRIO “TRABALHO AMAZÔNIA”
Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação da Universidade Federal do Pará - GEPET - (Autor)
VIDEO
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71429
Resenha
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ANTICAPITALISTA: PRODUÇÃO DESTRUTIVA, TRABALHO ASSOCIADO E AGROECOLOGIA [ HENRIQUE TAHAN NOVAES]
João Henrique Souza Pires (Autor)
01-04
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71166
O CAPITAL NO ANTROPOCENO [KOHEI SAITO]
Thiago Marques Ribeiro (Autor)
01-06
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71426
Entrevista
ENTREVISTA COM BERTOLINO DOROTÉA DE LIMA FILHO, O LINO
Aline Caldeira Lopes, Jacqueline Aline Botelho (Autor)
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71448
Teses e Dissertações
DOS GRANDES OBJETOS AOS OBJETOS DE GRANDEZA CIDADÃ: INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO E ORDENAMENTO CÍVICO-TERRITORIAL NA AMAZÔNIA PARAENSE
Helbert Michel Pampolha de Oliveira (Autor)
01-09
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71428
INFÂNCIA E FORMAÇÃO DO SER SOCIAL NA CONTRADIÇÃO CAPITAL E TRABALHO: EXPERIÊNCIA EM TERRITÓRIO QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA PARAENSE
Maria Isabel Batista Rodrigues (Autor)
01-06
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71427
Artigos e Ensaios de Temas Diversos
ESCOLA CÍVICO MILITAR: O CONSERVADORISMOPARA O NEOLIBERALISMO
Alexandre Lobo (Autor)
01-24
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68194
A CENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL COMO ESTRATÉGIA DE (RE)PRODUÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS DOMINANTES
Raimundo Nonato Gaia Correa, Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos (Autor)
01-31
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68173
CARTA INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE UNESCO 2015: ATUALIZAÇÃO DO PROJETO NEOLIBERAL DO SÉCULO XXI
Emanoel Borges Candal, Marcelo Paula de Melo (Autor)
01-23
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68241
ENSAIO - NOVOS MODISMOS PEDAGÓGICOS PARA OS VELHOS PROBLEMAS
Sayarah Carol Mesquita dos Santos (Autor)
01-11
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68533
Memória e Documentos
TERRITÓRIOS DE LUTA: MEMÓRIA DA CÚPULA DOS POVOS RUMO À COP 30
Alcidema Magalhães (Autor)
01-03
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.24i53.71436
ANEXO - DECLARAÇÃO DA CÚPULA DOS POVOS RUMO A COP30
- - (Autor)
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