[1]
“Metodologia ativa e perspectiva de gênero em formação voltada para o mercado fotovoltaico: um estudo de caso”, UFF & Soc., vol. 1, nº 3, p. 34–47, jun. 2023, Acesso em: 10º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/uffsociedade/article/view/60827