INTERPROFISSIONALIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
INTEGRANDO LUGARES EM AMBIENTE VIRTUAL ON LINE
Mots-clés :
Integração, Formação de Professores, Curso de Pedagogia, Curso Normal de Nível MédioRésumé
O trabalho apresenta atividades realizadas no âmbito do curso de graduação em Pedagogia do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior – INFES, em Santo Antônio de Pádua, em meio aos desafios impostos à formação de professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental nos seus diferentes lugares profissionais de formação em tempos de pandemia Covid-19. Destaca estratégias adotadas e resultados promissores alcançados no primeiro semestre letivo de 2020, trazendo a lume a integração entre os alunos da disciplina optativa “PCH00027 - Escola Normal e disciplinas pedagógicas” com os alunos e professores do curso de formação de professores em Nível Médio na modalidade Normal e o projeto de extensão “Conversas com Normalistas no interior fluminense”, de fluxo contínuo.
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