APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NAS DISCIPLINAS DE GEOTECNOLOGIAS

Résumé

O presente trabalho apresenta a dinâmica de três disciplinas da área de Geotecnologias, oferecidas para cursos de graduação e pós-graduação na área ambiental, nas quais é aplicada a metodologia de ensino Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Em duas dessas disciplinas, Sensoriamento Remoto e Processamento Digital de Imagens, é desenvolvido o projeto “Monitoramento do Uso e Cobertura da Terra dos Biomas Brasileiros”, com o uso, respectivamente, da interpretação visual e da classificação automática de imagens multiespectrais. Na terceira disciplina, Mapeamento de Áreas Protegidas, é desenvolvido o projeto “Adequação Ambiental em Imóveis Rurais” que, com base na interpretação do arcabouço legal pertinente, elabora o zoneamento de um imóvel rural utilizando Sistemas de Informações Geográficas (SIG). Essas experiências, além de atenderem aos princípios
da ABP, como a busca cooperativa por soluções para questões do mundo real, têm se mostrado eficazes em aumentar a motivação dos estudantes, demonstrada pelo seu engajamento na realização das atividades.