RÉQUIEM. BETWEEN THE DIVINE AND THE PROFANE: CHORDS OF INCOMPLETENESS
Abstract
Abstract: This text praises the conspiratorial work carried out by the authors since the Institute of Physical Education was a small department at Universidade Federal Fluminense (UFF), in 1975. Critical thinking as the horizon of their actions was the central axis that allowed UFF students to engage in enjoyable practices and games with adapted rules, countering the common sense of the militarist, eugenicist, and sportivist proto-fascist tradition of Physical Education – which was transformed by the military dictatorship into a mandatory discipline for undergraduate courses in Brazil.
Keywords: Physical Education; Critique; Common Sense; Condemnation; Guilt.
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