EDUCAÇÃO DA INTUIÇÃO SENSÍVEL: RESGATANDO A VERDADE NO CAPITALISMO DIGITAL

Autori

  • Tomas Guillermo Polo Universidade Federal do Acre

DOI:

https://doi.org/10.22409/enfil.v12i20.64712

Abstract

Questo articolo esamina la diffusione della disinformazione e l'influenza delle piattaforme digitali nell'era della post-verità, evidenziando come la psicometria utilizzata dai social network, dalla pubblicità e dall'industria dell'intrattenimento manipola l'inconscio, impiantando opinioni, creando desideri e provocando emozioni. Analizzando la mercificazione della cultura e la performance delle azioni, lo studio utilizza le teorie di Freire, Horkheimer, Adorno, Kahneman e Haidt per esplorare la necessità di un’educazione che vada oltre l’alfabetizzazione mediatica, incorporando lo sviluppo di intuizioni emotive e sensibili. La ricerca sottolinea l’importanza dell’autopercezione critica e della riflessione profonda per resistere efficacemente alle manipolazioni digitali e alle pressioni culturali, proponendo un nuovo approccio educativo.

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Pubblicato

2025-02-26