PARTICIPATORY METHODOLOGIES WITH YOUTH: BUILDING PATHS TO INVESTIGATE SOCIO-SPATIAL PRACTICES BASED ON THE OCCUPATION OF THE HÉLIO FADEL VIADUCT (JF/MG)
DOI:
https://doi.org/10.22409/GEOgraphia2026.v28i60.a65422Keywords:
Youth, participatory methodologies, Agricultural expansionAbstract
This article discusses the construction of participatory methodologies applied to the investigation of youth socio-spatial practices, based on the cultural occupation of the Hélio Fadel viaduct in Juiz de Fora (MG). The objective is to present and reflect on a methodological approach that values youth leadership in Geography research. The research was developed over two years, combining participant observation, field diaries, photographic records, informal conversations, and social cartography. These methodological resources made it possible to identify signs of territorialization, sociability, and the re-signification of urban space, expressed in practices such as graffiti, MC battles, breaking, and conversation circles. The main contribution of the study lies in the reflective systematization of these methodologies, highlighting their potential to broaden the references of Youth Geography and support future analyses of youth production in the city.
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