n. 19 (2013) Saberes e Linguagens: Paradigmas e Práticas Institucionais.

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DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19
Publicado: 2014-07-07

Número completo

Editorial

  • EDITORAL E EXPEDIENTE

    Revista Aleph (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19.39061

Sumário

  • SUMÁRIO

    Revista Aleph (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19.39062

Orientações para o envio de artigos e Normas de Formatação

  • NORMAS DE FORMATAÇÃO

    Revista Aleph (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19.39063

Dossiê Temático

  • LINGUAGENS E CRIANÇAS: TECENDO UMA REDE PELA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA

    Maria Carmen Silveira Barbosa, Simone Santos de Albuquerque, Paulo Sergio Fochi (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19.39064

  • A LEITURA LITERÁRIA COMPARTILHADA: O QUE É UM LÁPIS?

    Lauren Marchesano (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19.39065

Experiências Instituintes

  • VIDA NO CAMPO, EDUCAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DA ESCOLA

    André Antunes Martins, Rondinelli de Oliveira Santos, Alcione de Lima Soares (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19.39066

  • NOMES PRÓPRIOS: FORMANDO PALAVRAS E IDEIAS O NEOLOGISMO NA ANTROPONÍMIA

    Rosane Tesch de Oliveira (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19.39067

Pulsações e Questões Contemporâneas