I ENCONTRO DE DOCENTES DA UFF: CONSIDERAÇÕES E RESUMOS
DOI:
https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i22.39085Resumen
Neste artigo são apresentados alguns dos princípios instituintes de um projeto que está sendo desenvolvido no PROIAC (Programa de Inovação e Assessoria Curricular) vinculado à Pró-reitoria de Graduação da UFF. Nasceu da necessidade de oferecer apoio ao desenvolvimento profissional do docente do ensino superior, pois a ele são necessários conhecimentos de áreas além daquela para a qual foi selecionado para ensinar.
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Derechos de autor 2014 Cláudia Borges
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