Estratégia Consultoria Jr.
Palavras-chave:
Empresa Júnior, Educação Empreendedora, InovaçãoResumo
Uma das bases da universidade pública é a coadunação entre a teoria e a prática, buscando desenvolver as competências necessárias para o mundo do trabalho. Aliar as atividades de ensino, pesquisa e extensão são essenciais na formação discente para que eles possam ser um agentes de mudança no mundo. Conforme ressaltam Aguiar, Sant´Anna e Teixeira (2021), a vivência e experiência numa Empresa Júnior (EJ) podem proporcionar o desenvolvimento de diferentes competências necessárias para à formação empreendedora e cidadã e enfatizam que a EJ, por ser um dispositivo institucional facultativo no processo de formação, possibilita aos estudantes ocupar funções semelhantes aos que ocorreriam num ambiente profissional. Além disso, ela permite o contato com diferentes instituições e empresas, a troca de experiências e a possibilidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula. As empresas juniores desempenham um importante papel na formação dos alunos de graduação, por propiciar a correlação da teoria com a prática, permite que os alunos se insiram num ambiente profissional e desenvolvam competências e habilidades que serão importantes para a inserção no mercado e no mundo do trabalho. (DAL PIVA et al, 2006). Ainda, segundo Brunório e Krakauer (2022), as empresas juniores constituem instrumentos importantes, dentro do conceito de “Triple Hélice”, por aproximar as instituições de ensino superior das empresas, sendo um importante ator no desenvolvimento do empreendedorismo e inovação. As empresas juniores oportunizam diferentes experiências aos alunos e fomentando uma cultura empreendedora no ambiente universitário. Sendo assim, é nítido que a participação de jovens empreendedores no Movimento Empresa Júnior (MEJ) auxilia na exacerbação da cultura empreendedora, já que os serviços executados por meio dos estudantes impactam a sociedade brasileira, e enfatizam o valor da universidade. Para concluir, ter uma EJ estruturada e atuante pode ser considerada uma “estratégia inovadora e exitosa” para um curso de graduação, inclusive algo salientado e valorizado pelo INEP, nos processos de autorização e reconhecimento de cursos de graduação. No caso da Estratégia Jr. Consultoria, a importância é ainda maior, já que é a única EJ da Universidade Federal Fluminense em Campos dos Goytacazes, agregando alunos de seis cursos de graduação a saber: Ciências Econômicas, Psicologia, História, Geografia, Serviço Social e Ciências Sociais. E este projeto, visa justamente estruturar e direcionar as ações da EJ pelo mercado de trabalho, proporcionar capacitação aos alunos pertencentes ou não a ela, aproximar a universidade com a sociedade por meio de convênios e parcerias, além da prestação de serviços de consultoria e também estabelecer interações e parcerias interinstitucionais com outras EJ´s de Campos dos Goytacazes, estado do Rio de Janeiro e de outros estados e com as suas respectivas instituições. Lembrando que Estratégia Jr. Consultoria possui apoio da Rio Júnior (Confederação do Estado do Rio de Janeiro das Empresas Juniores) e com a Brasil Júnior (Confederação Brasileira das Empresas Juniores). A Estratégia Jr. Consultoria é uma empresa de gestão empresarial, sendo integrante do grupo de empresas juniores, no qual, os órgãos Brasil Júnior e Rio Junior auxiliam no desenvolvimento do jovem empreendedor. São por meio das duas entidades e pelos membros que compõem a empresa, que a Estratégia Jr. evolui anualmente. A progressão da empresa é observada por meio do engajamento nos processos seletivos externos; porcentagem das metas que aumentam a cada virada de ano (em decorrência do bom avanço no ano anterior); bem-estar dos membros que estão ingressados na empresa. A Estratégia Jr. Consultoria oferece serviços de consultoria em gestão de negócios para pequenas e médias empresas da cidade e áreas circunvizinhas. Sua missão é impulsionar grandes ideais, proporcionando soluções estratégicas e inovadoras para empresas, enquanto oferece aos estudantes oportunidades de desenvolvimento profissional através da vivência empresarial. Como portfólio de serviços, a Estratégia oferece seis opões: Plano de Negócios, Pesquisa de Mercado, Plano de Marketing, Planejamento Estratégico, Precificação e Planejamento Financeiro. Este projeto visa desenvolver os setores internos, de forma a atender as demandas apresentadas por empresas e instituições públicas que buscam otimizar os seus processos produtivos e atendimento a demanda. Como produtos estão sendo desenvolvidos um manual operacional de forma a auxiliar na capacitação e formação continuada dos novos membros, criação de rotinas e indicadores de avaliação do desempenho operacional e um artigo sobre o impacto que a participação na empresa júnior proporciona na formação dos alunos e inserção no mercado de trabalho.
Downloads
Referências
AGUIAR, Bárbara Guedes; SANT´ANNA, Antônio Genilton; TEIXEIRA, Flávia Tavares Vieira. Extensão universitária em empresas juniores: desenvolvendo competências em complemento à formação superior. Rev. Conexão, v. 17, 2021, p. 1-18.
BRASIL, C.R.B.; DORNELES, N.P.; GARCIA, M.O.; JAHN, T.; SANCHEZ, S.S.; BOEIRA, H.; CARVALHO, G.R. Empresa Júnior: o desenvolvimento em período pandêmico. 40 SEURS, nov.2022.
BRUNÓRIO, Wellington dos Reis; KRAKAUER, Patrícia Viveiros de Castro. O papel das empresas juniores no ecossistema do ensino de empreendedorismo. SADSJ – South American Development Society Journal, v. 08, n. 22, 2022.
DAL PIVA, Alaxendro Rodrigo; PILATTI, l Luiz Alberto; FERRAZZA, Daiane Cristina; SILVA, Elisangela da. Empresa Júnior: Um Laboratório de Aprendizagem como Diferencial para a Formação Acadêmica. In: XIII SIMPEP - Bauru, SP, Brasil, 6 a 8 de novembro de 2006.
MANKINS, John C. Technology readiness levels. A White Paper, 22, Dec. 2004.
OECD/Eurostat (2018), Oslo Manual 2018: Guidelines for Collecting, Reporting and Using Data on Innovation, 4th Edition, The Measurement of Scientific, Technological and Innovation Activities, OECD Publishing, Paris/Eurostat, Luxembourg. Disponível em: https://doi.org/10.1787/9789264304604-en. Acesso em: ago. 2023.
PICCHIAI, Djair. Empresa júnior: um exemplo de pequena empresa. Revista Administração em Diálogo, v. 10, n. 2, 2008, p. 35-52.
VALADÃO JÚNIOR, Valdir Machado; ALMEIDA, Rafaela Campos de; MEDEIROS, Cintia Rodrigues de Oliveira. Empresa Júnior: Espaço para a construção de competências. Revista Administração, Ensino e Pesquisa, Rio de Janeiro, v. 15, n. 4 p. 665–695 out/dez 2014.
ZILIOTTO, Denise Macedo; BERTI, Ariete Regina. A aprendizagem do aluno inserido em empresa júnior. Revista Conexão UEPG, v. 8, n. 2, julio-diciembre, 2012, p. 210-217.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Cristiano Souza Marins, Leticia Costa Garcia, Adrielle Macedo Coutinho, Rita de Cássia Souza Paz, Anizaura Lidia Rodrigues De Souza, Rodrigo Resende Ramos

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1.Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2.Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3.Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.