Descortinando o campo: interações com o rural norte fluminense

Resumo

Durante o primeiro semestre do ano corrente foi ofertada, pela primeira vez, a disciplina de extensão “Descortinando o Campo: Interações com o rural Norte Fluminense”, ministrada pela professora Vanessa Lopes. A disciplina fomentou discussões acerca da agricultura familiar, dos assentamentos, do agronegócio brasileiro e da situação do meio rural no país e, de forma mais específica, no município de Campos dos Goytacazes e região. As atividades foram desenvolvidas por meio de revisão bibliográfica, exibição de documentários, rodas de conversa e visitas técnicas realizadas nos Assentamentos Zumbi dos Palmares e Antônio de Farias, e no reassentamento das famílias atingidas pelo Complexo Portuário do Açu. Destaca-se a expressiva presença de assentamentos na região e sua relevância na promoção de justiça social e produção agroecológica - com benefícios tanto para a saúde de quem consome quanto de quem produz. Esses fatores evidenciam a importância do debate sobre o tema e fundamentam a relevância das produções desenvolvidas ao longo da disciplina, bem como da presente apresentação. Ao longo de sua execução, consolidou-se entre os alunos o interesse, bem como a percepção da necessidade de criação de um projeto de extensão com o objetivo de prestar assistência aos produtores rurais. Coube aos discentes a coleta de informações pertinentes, que serviram como base empírica e teórica para esse trabalho. Os estudantes foram organizados em quatro grupos, com as seguintes atribuições: (i) levantamento dos projetos de extensão das instituições do ensino superior (UFF, UENF e IFF) voltados para a agricultura familiar da região, além do contato com especialistas para identificar possíveis estratégias de desenvolvimento do projeto; (ii) elaboração de uma cartilha acessível contendo informações básicas sobre comercialização dos produtos e políticas públicas direcionadas aos agricultores familiares da região - sendo a comercialização uma das principais dificuldades apontadas; (iii) criação de planilhas e sua aplicação experimental junto a assentados de reforma agrária que realizam vendas na UFF, além do estabelecimento de contatos com esses produtores; e (iv) elaboração de uma apresentação expositiva sobre as visitas técnicas realizadas, reunindo registros de imagem e informações, analisados à luz da bibliografia da disciplina. Com a conclusão dessas produções e a sistematização dos dados coletados, os alunos, em conjunto com a orientadora, decidiram dar continuidade ao processo, atribuindo o prosseguimento da estruturação do projeto de extensão aos discentes que cursarão a disciplina no segundo semestre do ano corrente, sob a coordenação da professora Vanessa Lopes. Pretende-se, assim, manter e ampliar as visitas técnicas, utilizar os dados já coletados e aqueles que venham a ser obtidos pelas turmas subsequentes, expandir as produções, entregar materiais informativos, auxiliar na comercialização dos produtores e ampliar o alcance das contribuições junto à comunidade agrícola da região. Nesse contexto, surge a possibilidade de realização de uma apresentação na Semana de Economia, com a participação da primeira turma da disciplina, com o objetivo de informar o corpo discente da UFF — em especial os estudantes do curso de Ciências Econômicas — sobre esse tema de grande relevância. Busca-se, dessa forma, divulgar informações fundamentais e engajar os alunos do segundo período do ano corrente, bem como as turmas subsequentes, para que deem continuidade ao trabalho iniciado, promovendo maior especialização e excelência. Considerando tais objetivos, a apresentação contemplará: uma introdução ao tema e suas problemáticas; a exposição de casos relevantes (como o reassentamento do Porto do Açu e os Assentamento Zumbi dos Palmares e Antônio de Farias); a metodologia e as fontes utilizadas; a cartilha de apoio à comercialização; os relatos das visitas técnicas; as observações sobre a organização e o perfil dos assentados envolvidos; as perspectivas futuras do projeto; e a apresentação de projetos correlatos com os quais seja possível estabelecer parcerias ou inspirações.