Vol. 12 Núm. 18 (2014): Dossiê - Trabalho, história e experiência de classe: Thompson 50 anos depois

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Publicada: 30/06/2014
DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18
Publicado: 2014-06-30

Editorial

  • EDITORIAL

    Sonia Maria Rummert, Jaqueline Ventura (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p9650

Apresentação

  • POR QUE THOMPSON?

    Lia Tiriba (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8590

Artigos do Dossiê

  • A FORMAÇÃO DA CLASSE OPERÁRIA INGLESA: HISTÓRIA E INTERVENÇÃO

    Marcelo Mattos (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8591

  • EDWARD P. THOMPSON: MÉTODO, CATEGORIAS ANALÍTICAS E FENÔMENOS EDUCACIONAIS

    Zuleide Silveira (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8592

  • EMANCIPAÇÃO: A HISTORICIDADE DO CONCEITO E A POLÊMICA NO PROCESSO REAL DA EXISTÊNCIA HUMANA

    Maria Ciavatta (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8593

  • EDUCAÇÃO, EXPERIÊNCIA E EMANCIPAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE E. P. THOMPSON PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    Alessandra Schueler (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8594

  • E. P. THOMPSON, A HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA E A VALORIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DOS TRABALHADORES

    Marcelo Cord (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8595

  • CARACTERÍSTICAS E FUNDAMENTOS DA CONCEPÇÃO THOMPSIANA DE CULTURA E REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO

    Ângela Martins, Lúcia Neves (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8596

  • A IDEIA DE CULTURA E A EXPERIÊNCIA NA FEIRA DE SÃO CRISTÓVÃO: DELINEANDO CAMINHOS

    Rafaela Ribeiro (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8597

  • O LEGADO DE THOMPSON PARA A PESQUISA SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS

    Eveline Algebaile (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8598

Artigos - Outras Temáticas

  • MOVIMENTOS DE MORADORES E EDUCAÇÃO POPULAR NA REVOLUÇÃO PORTUGUESA DE 1974

    Rui Canário (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8599

  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A PROMOÇÃO DE SAÚDE: QUALIDADE DE VIDA PARA QUÊ?

    Matheus Bernardo Silva (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8600

Ensaio

  • A CRISE ECONÔMICA NO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA: UMA ANÁLISE, À LUZ DE MARX

    Remo Bastos (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8601

Memória e Documentos

  • EDUCAÇÃO - REFORMA DE BASE: CINQUENTENÁRIO DE UMA PROPOSTA GOLPEADA

    Francisco José Lobo Neto (Autor/a)
    DOI: https://doi.org/10.22409/tn.12i18.p8602