CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO

Autores/as

  • Paulo Taddei Autor/a
  • Vanessa Dias Autor/a
  • Andréa Silva Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.12i19.p8603

Palabras clave:

Trabalho, educação, emancipação.

Resumen

O presente trabalho tem por objetivo realizar uma reflexão sobre a importância do trabalho como elemento constituinte de um projeto de educação integral, tendo por base o seguinte questionamento: qual a modalidade de trabalho e a forma de escola que, articulados, podem contribuir para a construção de uma educação como instrumento de resistência e emancipação humana? Esta é a questão norteadora deste artigo, que busca problematizar o papel do trabalho enquanto elemento central para o desenvolvimento do trabalho pedagógico nas escolas públicas.

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Publicado

2014-12-16

Número

Sección

Artigos do Número Temático

Cómo citar

TADDEI, Paulo; DIAS, Vanessa; SILVA, Andréa. CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 12, n. 19, 2014. DOI: 10.22409/tn.12i19.p8603. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/8603. Acesso em: 26 apr. 2026.