APRENDER COM A HISTORIOGRAFIA EM TRABALHO-EDUCAÇÃO: COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

José Lúcio Nascimento Junior; Patrícia Maria Pereira do Nascimento

doi:10.22409/tn.v18i35.40507

APRENDER COM A HISTORIOGRAFIA EM TRABALHO-EDUCAÇÃO: COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Autores/as

José Lúcio Nascimento Junior Autor/a https://orcid.org/0000-0002-1769-2520
Patrícia Maria Pereira do Nascimento Autor/a https://orcid.org/0000-0002-8654-8506

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v18i35.40507

Palabras clave:

Trabalho-Educação, Educação Profissional, Historiografia

Resumen

No presente texto apresentamos uma resenha do livro A Historiografia em Trabalho-educação: como se escreve a história da educação profissional organizado pela professora Dr.ª Maria Ciavatta, com mais nove colaboradores publicado pela Navegando Publicações

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Referencias

BURKE, P. A Escola dos Annales: a Revolução Francesa na Historiografia (1929-1989). 2ª Edição. São Paulo: UNESP, 1992.

CIAVATTA, M. et. al. A historiografia em trabalho educação: como se escreve a história da educação profissional. Uberlândia: Navegando publicações, 2019.

FRIGOTTO, G. Prefácio. in CIAVATTA, M. et. al. A historiografia em trabalho educação: como se escreve a história da educação profissional. Uberlândia: Navegando publicações, 2019, p. 1-6.

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Publicado

2020-01-23

Número

Vol. 18 Núm. 35 (2020): História e historiografia em Trabalho-Educação

Sección

Resenha

Cómo citar

NASCIMENTO JUNIOR, José Lúcio; NASCIMENTO, Patrícia Maria Pereira do. APRENDER COM A HISTORIOGRAFIA EM TRABALHO-EDUCAÇÃO: COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 264–271, 2020. DOI: 10.22409/tn.v18i35.40507. Disponível em: https://www.periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/40507. Acesso em: 5 mar. 2026.