JUVENTUDE E MOVIMENTOS SOCIAIS: O LEVANTE ESTUDANTIL DE 2016 NO COLÉGIO ESTADUAL LUIZ CARLOS DA VILA

Lucilia Maria  Barbosa de Aguiar

doi:10.22409/tn.v22i49.64885

Autores/as

Lucilia Maria Barbosa de Aguiar Universidade Federal Fluminense Autor/a https://orcid.org/0009-0003-8324-9329

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v22i49.64885

Resumen

El texto es una reflexión y también un homenaje a los estudiantes que realizaron la ocupación de 2016 en el Colégio Estadual Compositor Luiz Carlos da Vila, ubicado en la favela Manguinhos, en Río de Janeiro. La ocupación fue una respuesta al contexto sociopolítico marcado por las medidas de austeridad y el deterioro de la infraestructura de la educación pública. Los estudiantes protestaron por las malas condiciones de la escuela, incluidas las promesas incumplidas de espacios comunitarios abiertos y la falta de diálogo entre la administración de la escuela y el alumnado. Este trabajo trae el discurso de los sujetos que lideraron la ocupación y también la memoria colectiva sobre cómo estos movimientos forjaron identidades y activistas, destacando las continuas luchas por una educación de calidad y la participación política activa de los jóvenes. en las afueras de Río de Janeiro.

Palabras clave: Estudiantes; Escuela Pública; Periferia; Ocupación; Resistencia.

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Biografía del autor/a

Lucilia Maria Barbosa de Aguiar, Universidade Federal Fluminense

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense, Niterói (PPGED(FE/UFF). Professora da Rede Pública Estadual de Educação do Rio de Janeiro, atuando no Colégio Estadual Compositor Luiz Carlos da Vila e no CEJA SENAI (Centro de Educação de Jovens e Adultos) – Rio de Janeiro. Assessora de Formação Sindical do Sindicato de Telecomunicações do Rio de Janeiro- Sinttel /Rio de Janeiro.

Referencias

CAMPOS, L. L. O Colégio Estadual Compositor Luiz Carlos da Vila de “escola modelo” do PAC à escola ocupada: contradições, lutas e possibilidades de uma nova gestão do espaço escolar a partir do movimento dos estudantes. Artigo Monográfico. Universidade Federal Fluminense, 2016.

KRITSKI, R. P. A. “Qual é a escola que a gente quer?”: A ocupação estudantil no Colégio Estadual Luiz Carlos da Vila. Artigo Monográfico. Universidade Federal Fluminense, 2016.

OLIVEIRA, R. B. C. et. Ali. Gestão democrática da educação, participação política e eleição de diretores: uma análise a partir da experiência das ocupações no Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 36, nº 1. Goiânia, jan.- abr./2020.